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2014年中科院发展与教育心理学在职博士课程设置(图文)

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育龙网核心提示:2014年中科院发展与教育心理学在职博士课程设置:必修课基础课:现代心理科学研究发展、社会心理学与人格发展、心理行为生物学基础、高级心理测量与评估、实验心理与研究方法、高级心理统计学、毕业发展心理学、教育心理学与进展。

2014年中科院发展与教育心理学在职博士课程设置

学校介绍

  中国科学院心理研究所成立于1951年,其前身是成立于1929年的中央研究院心理研究所。作为国立心理学综合性研究机构,心理所致力于探索人类心智本质,揭示心理与行为的生物学基础和环境影响机制,为提高国民心理素质和促进社会和谐发展提供重要知识基础和科技支撑。研究所注重“科教融合”,是全国心理学界第一个被批准为国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位;自1956 年开始招收研究生至今,已有五十余届毕业生。研究所不仅是我国心理科学的研究创新基地,也是我国心理学高层次人才培养和知识传播的重要基地。

    最新分类学研究分析表明:心理科学是现代科学已形成的七个学科群之一。与心理学有交叉的其他两个学科群是医学和社会科学。可见心理科学是多学科交叉的综合性科学群,其发展和应用空间非常巨大,应用价值广泛而深远。发展与教育心理学是现代心理科学重要的二级学科,在教育领域有着非常重要的意义和影响。

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培养目标

  本专业方向旨在培养社会需要的高级心理学专业人才。以博士基础理论、知识结构及学术水平的国家标准为依据,以现代最新发展与教育心理科学理论知识体系为内容,由优秀教师团队授课指导,通过两年系统地面授互动,培养学员掌握现代心理科学坚实宽广的基础理论知识,具备系统精深的发展与教育心理学专门的知识技能,并具有从事教学和独立开展研究工作的能力,以及具有学校组织管理和解决教育领域实际问题的能力。具备创新意识,在研究和应用上能够做出创造性成果。

课程设置

  必修课基础课:现代心理科学研究发展、社会心理学与人格发展、心理行为生物学基础、高级心理测量与评估、实验心理与研究方法、高级心理统计学、毕业发展心理学、教育心理学与进展

    必修课专业课:学习与脑科学、发展与教育心理学经典实验研究、多元智能理论与教学、情绪与心身健康、积极心理学与教育、发展与教育心理跨文化研究、个性与社会性发展、差异教学法、创造思维与创新教育、超常与低常儿童研究与教育、学习障碍研究与干预、学校管理心理学、自我与社会性发展。 选修课:心理学专题讲座。育龙网在职博士班招生简章jianzhang.china-b.com/zaizhiboshi/

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